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新工科背景下融合CDIO和翻转课堂的Java程序设计课程教学改革
作者姓名:李金忠  黄雪梅  夏洁武
作者单位:井冈山大学 电子与信息工程学院,江西 吉安,343009
基金项目:江西省教育厅教学改革研究项目;教育部产学合作协同育人项目;教育部产学合作协同育人项目;井冈山大学校级教学改革研究课题
摘    要:在新工科背景下,针对Java程序设计课程的教学现状,提出融合CDIO工程教育理念和翻转课堂教学模式的Java程序设计课程教学改革总体思路,并介绍改革的具体实施过程和效果。

关 键 词:新工科  CDIO  翻转课堂  Java程序设计  教学改革
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