| 高职模具专业“两并行、全流程”人才培养模式构建 |
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| 引用本文： | 熊毅,陈元博,朱成俊,王笛,孙育竹,刘清君.高职模具专业“两并行、全流程”人才培养模式构建[J].模具技术,2020(2). |
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| 作者姓名： | 熊毅 陈元博 朱成俊 王笛 孙育竹 刘清君 |
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| 作者单位： | 河南工业职业技术学院 机械工程学院,河南 南阳 473009;武汉理工大学 机电工程学院,湖北 武汉 430070;南阳东兴模具中心,河南 南阳 473009 |
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| 基金项目： | 河南省高等学校专业综合改革试点项目;河南省高等教育教学改革研究项目 |
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| 摘 要： | 根据目前模具产业发展现状对人才的需求状况,分析了模具专业人才培养质量存在的核心问题。以人才培养模式的构建理论出发,以职业能力为导向,依托冲压模、塑料模的生产过程,提出并构建了"两并行、全流程"的人才培养模式。设计了基于模具生产过程的全流程课程体系,建立了人才培养的知识框架。在核心能力的培养中,以课程衔接的相关理论,打造了冲压模、塑料模两条"全流程课程链"。在培养人才的实施层面,从教学模式、保障条件和考核评价等方面进行了改革和实践。通过实践证明,人才培养质量得到明显提高。
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| 关 键 词： | 模具专业 人才培养模式 两并行 全流程 衔接 |
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