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| 《极限配合与技术测量》课程项目化教学改革研究与实践 | |
| 引用本文： | 王海燕.《极限配合与技术测量》课程项目化教学改革研究与实践[J].吉林化工学院学报,2018(2):66-68. |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 吉林化工学院航空工程学院; |
| 摘 要： | 《极限配合与技术测量》是高等职业院校机械类专业中占据重要地位的一门基础课程,具有抽象的理论性和较强的实践性。本文分析了该课程的教学现状及存在的问题,针对课程自身特点,对课程的教学内容与教学评价进行综合的整改,并提出了项目教学的改革意见,突出体现教-学-做-评一体化的教学模式。通过项目任务,提出问题、讲授知识、学生实际操作、自评互评,真正做到了理论融于实践,动脑融于动手。 |
| 关 键 词： | 项目化教学 课程改革 极限配合与测量技术 |
Research on Project-based Teaching Reform of Limit Coordination and Technical Gauging Course |
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