理工科“游戏美术设计”课程的教学实践 |
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作者姓名: | 方桦 |
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作者单位: | 北京师范大学珠海分校信息技术学院,广东珠海,519085 |
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基金项目: | 北京师范大学珠海分校2007年度科学研究基金项目(Y07021),北京师范大学珠海分校信息技术学院游戏软件设计专业培养目标 |
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摘 要: | "游戏美术设计"艺术课程,要求培养具有跨科学和艺术两个领域的两栖型人才,而"游戏美术设计"等课程对于理工科来说具有边缘学科交叉特征,这为高校课堂的教学带来困惑和挑战。针对理工科游戏美术设计课程的特殊性,采取怎样的教学方法和模式,提升非艺术专业学生的美术素养和实践能力成为教学中需要解决的问题。本文通过对"游戏美术设计"课程的教学思考与实践,探讨了理工科学生如何通过动态、立体、实用的教学方法提高游戏美术素养和实践能力。
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关 键 词: | 游戏美术 艺术素质 教学 自主学习 实践 |
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