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浅析把握体育教学规律加深理论教学方法
引用本文:曾明.浅析把握体育教学规律加深理论教学方法[J].中国科技博览,2013(16):177-177.
作者姓名:曾明
作者单位:鲁山县第二高级中学体育组,河南平顶山467300
摘    要:提高体育教学质量应在体育教学实践中把握并用以下体育教学规律评价导向规律内因决定规律成长差异和个别差异规律动作技能形成的规律。

关 键 词:体育教学  教学规律  教学实践  教学理论
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