循序式与主题式——浅析两种不同类型的小学电脑教材 |
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引用本文: | 马卫东.循序式与主题式——浅析两种不同类型的小学电脑教材[J].信息技术教育,2001(5):17-18. |
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作者姓名: | 马卫东 |
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摘 要: | 东莞台商子弟学校创建于2000年。该校在教学中趋向于小班化、开放式的教学模式,正在使用的电脑教材有“循序式”教材1至4册和“主题式”教材1至4册。需要说明的是,对于“循序式”和“主题式”的说法,目前尚未有明确的定义,以下是笔者根据自己的教学经验,对这两类教材的理解和分析,希望能为其他地区提供参考和借鉴。
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关 键 词: | 主题式 教材 东莞台商子弟学校 小班 不同类型 小学 教学经验 电脑 开放式 创建 |
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