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数学猜想教学探讨
引用本文:张加亮.数学猜想教学探讨[J].淮阴工学院学报,2003,12(6):61-63.
作者姓名:张加亮
作者单位:淮安信息职业技术学院,江苏,淮安,223001
摘    要:数学猜想教学研究是提高学生思维分析能力的重要措施。本文主要从思维素质培养、思维方法训练、猜想能力开发、特别是数学猜想证明等角度对如何全面、系统、科学,有效培养具有较高索质的高等院校学生进行探讨。

关 键 词:数学猜想  思维素质  思维方法  数学能力
文章编号:1009-7961(2003)06-0061-03
修稿时间:2003年8月26日

Thoughts on the Teaching of Mathematical Guess
ZHANG Jia - liang.Thoughts on the Teaching of Mathematical Guess[J].Journal of Huaiyin Institute of Technology,2003,12(6):61-63.
Authors:ZHANG Jia - liang
Abstract:A deep study of the teaching of mathematical guess is the important measures which will improve the maths abilities of the students . This paper analyzes how to develop thinking diathesis and thinking methods of mathematical guess ,etc.
Keywords:mathematical guess  the thinking diathesis  the thinking methods  the ability of maths
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