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Authorware中声音的控制
作者姓名:于丽华
作者单位:辽宁省锦州市电化教育馆 121000
摘    要:评价多媒体课件,要从科学性、技术性、可操作性、实用性和艺术性等几个方面去综合考虑。就可操作性而言,它要求课件的结构层次清晰、嵌套合理,运行时能够给用户以适当的操作提示。课件的可操作性的强弱对于更好地共享和交流课件能起到决定性的作用。声音是诸多媒体形式中不可缺少的一种。多媒体课件中的一个重要组成部分就是背景音乐、旁白或解说词。在提高课件的可操作性的同时,我们也要注意到声音的可操作性。课件中声音的可操作性不强,经常导致以下两个问题:第一,在运行一个课件时,假如我们想快速地跳过课件中的某一部分内容去看后面的内…

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