浅谈普通高校舞蹈教育

运用文献资料、逻辑分析及综合归纳等研究方法,分析普通高校开展舞蹈教育的意义和现状,发现普通高校舞蹈教育形势不容乐观,提出普通高校舞蹈教育课程的设想,为进一步深化普通高校舞蹈教育改革提供参考。