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基于ADDIE模型的《塑料成型工艺与模具设计》课程混合式教学研究
作者单位:
;1.江苏联合职业技术学院无锡机电分院
摘 要:
混合式教学有效整合了线上和线下的教学资源,通过教师参与学生学习过程和帮助学生建构知识,实现"以学生为中心"的教学理念,并分析了五年制高职《塑料成型工艺与模具设计》课程教学中存在的问题和课改的必要性,对该课程进行了以ADDIE模型为基础的混合式教学研究,还分析了各阶段的具体要求并进行了研究探讨,形成了一套完整的教学模型,开展了教学实践,以期为类似课程教学改革提供参考。
关 键 词:
混合式教学
ADDIE模型
塑料成型工艺
模具设计
教学实践
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