基于《建筑设计初步》课程的混合式教学模式改革研究

在我国教育水平得到了提升的背景下,高校教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。在高校建筑专业教学中,《建筑设计初步》是较为重要的课程之一,其不仅仅能够让学生掌握建筑基础知识,还可以为他们建筑设计水平的提升打下坚实的基础。然而,随着时代的不断发展,原有的教学方式已经无法对新一代高校学生的学习需求进行满足,如果不能够对教学模式进行创新改革,就很可能会影响到教学的质量与效果。据此,本文基于《建筑设计初步》课程,分析了混合式教学模式的相关问题,希望能够对现实有所裨益。