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让多媒体激活作文教学
引用本文:沈惠勤.让多媒体激活作文教学[J].中外电器,2010(22):89-90.
作者姓名:沈惠勤
作者单位:江苏省苏州市相城区黄桥实验小学
摘    要:传统的作文教学辅导课凭借教师一张口的点拨引导、一支粉笔的提炼纲要和一群学生的相互交流,总显得单调乏味。将多媒体介入作文教学后,仿佛注入了活力,因为多媒体可以给学生展示生动形象的画面、优美动听的声音,打破一支粉笔、一块黑板、一个要求的尴尬的作文教学场面,使学生身临其境。

关 键 词:多媒体  教学  激活  辅导课  学生  粉笔  声音
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