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杂志ISSN号
关于信息技术与数学教学整合的几点思索
作者姓名:
侯安辉
作者单位:
山东省平度市蓼兰镇蓼兰中学
摘 要:
随着基础教育课程改革的不断深入,信息技术与数学的联系将更加密切。信息技术与初中数学学科的整合作为深化教育改革的"突破口",愈来愈受到人们的广泛关注。本文结合新课标下初中数学课堂教学的实际,对信息技术与初中数学教学整合进行了初步探讨。
关 键 词:
信息技术
数学学科
教学整合
数学课堂教学
课程改革
基础教育
教育改革
初中
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