历史课堂多媒体教学的优势

初中历史教学以培养学生学习兴趣和转化学科边缘知识为基本点，培养学生的思维能力，加强对学生在道德方面的教育。这要求新时期的历史教师要研究学科教学，强化课题研究，以课程改革为中心，深入贯彻落实“三四五教学模式”教学研究，更新教学观念，打造生态课堂，提高课堂效益，打造和谐课堂，提升课堂品质”。