利用现代教育技术 促进中学数学课堂探究——兼评《统计图的选择与应用》教学设计

中学数学探究教学模式 我国基础教育新课程改革提出了要转变学生学习方式的任务,明确倡导以＂自主、探究、合作＂为特征的学习方式。《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）提出：＂现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大影响。