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初中语文教学中多媒体技术运用的误区分析及对策思考
引用本文:刘忠志.初中语文教学中多媒体技术运用的误区分析及对策思考[J].中外电器,2010(24):62-62.
作者姓名:刘忠志
作者单位:江苏省如皋市郭园镇郭园初中
摘    要:随着教育教学改革的深入发展和教育技术的不断更新,运用现代多媒体手段优化课堂教学已成为教学改革的一大趋势。巧妙运用媒体技术,有利于营造良好的课堂教学氛围,调动学生学习积极性;有利于激发学生的学习兴趣,帮助学生理解课文内容,提高语文课堂教学效率。

关 键 词:多媒体技术  语文教学  误区分析  课堂教学效率  教育教学改革  初中  多媒体手段  学习积极性
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