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FPGA课程教学改革探索
引用本文:叶波,赵倩,林丽萍.FPGA课程教学改革探索[J].中国电力教育,2010(8):130-131.
作者姓名:叶波  赵倩  林丽萍
作者单位:上海电力学院计算机与信息工程学院,上海200090
摘    要:针对FPGA课程在教学过程中遇到的问题,对理论教学内容和实践教学手段进行改革,将科研与教学贯通,形成科研、课程设计、毕业论文相结合的综合教学体系。通过FPGA实验平台构建信号与系统、数字逻辑电路等课程到集成电路、微电子系统设计的桥梁。同时,把产业界的需求引入教学平台,开拓了学生的思路和视野,提高了学生设计复杂数字系统的能力;此外,通过全国大学生电子设计竞赛的训练,极大地激发了学生的学习兴趣和创新意识,并取得了良好的教学效果。

关 键 词:FPGA课程  教学改革  探索
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