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浅谈多媒体在初中物理实验教学中的运用
作者姓名:
李剑文
作者单位:
江苏省苏州工业园区第七中学;
摘 要:
物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理实验教学往往是物理课堂教学的重点和关键,并直接影响着课堂教学质量。然而由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制,
关 键 词:
实验效果
物理学
物理实验教学
模拟实验
培养学生
实验过程
多媒体技术
实验现象
直接影响
物理规律
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