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浅谈多媒体在初中物理实验教学中的运用
作者姓名:李剑文
作者单位:江苏省苏州工业园区第七中学;
摘    要:物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,物理实验教学往往是物理课堂教学的重点和关键,并直接影响着课堂教学质量。然而由于受时间和空间等客观条件以及仪器本身因素的限制,

关 键 词:实验效果  物理学  物理实验教学  模拟实验  培养学生  实验过程  多媒体技术  实验现象  直接影响  物理规律  
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