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| 信息技术课堂教学语言问题探析 | |
| 引用本文： | 程稚蔚.信息技术课堂教学语言问题探析[J].信息技术教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 程稚蔚 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市教育局教研室; |
| 摘 要： | 教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的关键。信息技术课堂教学语言要讲究科学性、教育性、艺术性,激发与引领学生,达到完美的、教育学生的目的和高效的教学质量。目前信息技术教学中存在诸多教学语言问题,要分清成因,强化角色意识,追求语言艺术。 |
| 关 键 词： | 课堂教学语言 问题 对策 |
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