用流程图化解教学难度,促进教学目标的实现——记“计算机故障诊断和处理”教学过程

<正>教学目标:1.认知目标:通过本节学习,掌握正确处理简单计算机故障的原理、方法与步骤。在头脑中建立清晰的故障分析流程图,并能灵活应用于实践,解决问题。2.能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,在计算机的故障判断中,建立起清晰的思路。