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浅谈信息反馈原理在高校排球教学中的应用
作者姓名:孙栋 付秋玲
作者单位:[1]辽宁大学,辽宁沈阳110036 [2]沈阳师范学院高等职业技术学院,辽宁沈阳110031
摘    要:本论述了信息反馈原理在体育教学中的重要作用,“教与学”、“学与教”反映了在信息反馈调控下教师主导作用与学生主体发展的新型教学观念,是信息反馈原理在现代体育教学理论中的进一步发展,教师既要重视教学信息的输出与反馈,同时也要注意学生主动的学习过程发出的具有思维性、创造性的信息及对教师提出的反馈要求。

关 键 词:信息反馈 排球教学 教师主导作用 高校 现代体育 教学信息 教学理论 发展 思维性 反映
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