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杂志ISSN号
适应"90后"士官特点的教学改革探索
作者姓名:
裴晨琛
周瑞丽
作者单位:
军事经济学院襄樊分院基层管理系,湖北,襄樊,441000
摘 要:
"90后"士官的出现使得课堂教学出现了不同以往的特点.如何依据这些特点选择合适的教学模式和方法,是切实提高士官课堂教学效果的手段之一.本文通过对"90后"士官特点的分析与研究,探索适合"90后"士官特点的教学方法和教学模式.
关 键 词:
"
90后"
士官
教学模式
教学改革
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