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《勾股定理》教学设计比较研究
作者姓名:李庆辉
作者单位:东北师范大学理想信息技术研究院
摘    要:教学片段对比展示 片段一:多媒体环境 深圳市深南中学王菁 创设情境:教师介绍勾股定理的历史和逸闻趣事,设置勾股定理相关问题串.学生欣赏探索勾股定理和消防员架梯子救火动画(见图2).从有趣的情境出发,以境激隋,以情激思.

关 键 词:勾股定理  教学片段  设计比较  多媒体环境  创设情境  深圳市  消防员
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