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面向计算机与信息技术基础的计算思维案例设计
作者单位:
;1.喀什大学计算机科学与技术学院
摘 要:
分析新疆高校的计算机教学现状,提出将计算思维引入计算机与信息技术基础课程教学,依据典型的计算思维方法进行案例设计,并结合生活中的直观案例进行理解,将无意识的计算思维教学变为有意识的计算思维教学,培养学生的计算思维能力。
关 键 词:
计算思维
0和1
程序
递归
并行
抽象
分解
恢复
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