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基于游戏性的学龄前儿童家具设计
引用本文:杨亚萍,彭文利,徐娟芬.基于游戏性的学龄前儿童家具设计[J].包装工程,2022,43(4):128-134, 168.
作者姓名:杨亚萍  彭文利  徐娟芬
作者单位:嘉兴学院,嘉兴 314001
基金项目:浙江省社会科学界联合会研究项目(2021N124)
摘    要:目的 将学龄前儿童家具的用户需求、使用场合,结合家具本身,对学龄前儿童家具设计的要点加以梳理和构建。使孩子在日常玩耍的过程中,自然借助家具游戏,促进孩子身心健康全面发展。方法分析游戏性家具和儿童健康成长之间的关联性,明确学龄前儿童家具设计与儿童游戏结合的必要性。结论 从人(用户)-物(家具)-环境(使用场合)3个方面指出并论证了学龄前儿童家具设计的关注点,探索家具的可玩性。提出了基于游戏性的学龄前儿童家具设计新思路,既要满足直接用户孩子玩伴的需求,也要满足间接用户实用性的希望,同时考虑家具的具体使用场合,真正达到陪伴孩子快乐成长的初衷。在产品设计创意的切入点上为学龄前儿童家具设计者提供帮助,促进儿童家具设计的发展。

关 键 词:游戏性  学龄前儿童  家具设计  玩伴
收稿时间:2021/11/20 0:00:00

Furniture Design for Preschool Children Based on Gameplay
YANG Ya-ping,PENG Wen-li,XU Juan-fen.Furniture Design for Preschool Children Based on Gameplay[J].Packaging Engineering,2022,43(4):128-134, 168.
Authors:YANG Ya-ping  PENG Wen-li  XU Juan-fen
Affiliation:Jiaxing University, Jiaxing 314001, China
Abstract:
Keywords:gameplay  preschool children  furniture design  playmate
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