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计算思维导引新生研讨课的实施与认识
作者单位:
;1.中国石油大学地球物理与信息工程学院
摘 要:
大学新生通常不能对计算机学科从整体上进行认识,难以建立起各个理论之间的关联。文章针对以上问题,对计算思维导引课程中的相关案例进行讨论,阐述如何实施课程方案,具体介绍授课内容及方式,说明课程效果并提出改进建议。
关 键 词:
计算思维
新生研讨课
计算机导论
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