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| 两年制高职教育课程目标定位及其影响因素 | |
| 作者姓名： | 张振平 |
| 作者单位： | 重庆交通大学高教研究所,重庆,400074 |
| 基金项目： | 重庆市教育委员会高等教育教学改革研究重点项目( |
| 摘 要： | 确定两年制高职课程目标会受到人才培养目标、用人单位的具体要求和学生个人发展等多种因素的影响.目前两年制高职课程目标定位存在的主要问题是目标定位偏高、学科性明显、未能考虑培养对象的全面发展等.建议以培养目标为基本依据、以就业为主要导向、突出技能训练和能力培养、兼顾学生职业生涯发展来进行课程目标定位. |
| 关 键 词： | 两年制高职教育 课程目标 定位 影响因素 |
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