应用型本科高校“信息安全”课程教学改革研究 |
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引用本文: | 时小芳,邬卓恒.应用型本科高校“信息安全”课程教学改革研究[J].无线互联科技,2021(3):135-136. |
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作者姓名: | 时小芳 邬卓恒 |
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作者单位: | 广东理工学院信息技术学院 |
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基金项目: | 广东理工学院创新强校工程科研项目,项目名称:基于深度学习的语言情感识别技术研究,项目编号:2019GKJZK017。 |
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摘 要: | “信息安全”是计算机科学与技术专业需要学习的一门专业课,文章针对社会信息化需求,结合学校计算机专业的实际情况,主要从教学内容、教学实践、教学模式和考核机制4个方面对“信息安全”课程的教学进行改革。其中教学模式主要融合了CDIO与任务驱动法,旨在提高学生学习兴趣,锻炼学生专业实践能力,促进学生更加透彻地掌握专业知识,全面提高综合能力。
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关 键 词: | 信息安全 教学模式 CDIO 任务驱动 |
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