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| 高职英语分层次教学的理论与实践探索 | |
| 作者姓名： | 杨建慧 |
| 作者单位： | 苏州经贸职业技术学院国际学院,江苏,苏州,215009 |
| 摘 要： | 结合高职高专学生的特点,依据克拉申的"输入假说"理论,探讨高职高专英语分层次教学的必要性,提出了英语分层次教学的实施方法,并对英语分层教学的效果进行分析。 |
| 关 键 词： | 高职英语 分层次教学 效果 |
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