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浅析情境教学在初中数学中的运用
引用本文:黄爱民.浅析情境教学在初中数学中的运用[J].数码设计:surface,2021(6):273-273.
作者姓名:黄爱民
作者单位:江西省丰城市洛市中学
摘    要:通过在初中数学教学中,运用情境教学教师可以降低学生学习中的困难程度,帮助他们的理解和建构,情景的构造要从现实的生活中广泛的选材,让生活和数学知识进行有效地结合,提高学生在学习中的专注投入性,也帮助他们进一步的理解知识的特点,降低对于数学的恐惧,不断地获得成绩的提升,对数学的学习有更强的自信心。

关 键 词:初中数学  情境教学  数学教学
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