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合理利用信息技术,快乐学科学
引用本文:姜鹏,李业荣.合理利用信息技术,快乐学科学[J].中国信息技术教育,2014(20):186-186.
作者姓名:姜鹏  李业荣
作者单位:山东省淄博市周村区南郊镇李家小学 255304
摘    要:小学科学是课程改革中的一门新兴课程,它源于课改前的自然课,是我国基础教育中的一门重要学科。下文笔者将结合自身的工作经验,分享一下在科学课堂中合理利用信息技术,提高课堂效率的小收获。

关 键 词:合理利用  科学  信息技术
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