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大学英语教学中学习者自主性的培养
作者姓名:李艳
作者单位:安徽师范大学外国语学院,安徽,芜湖,241000
摘    要:随着终身学习概念的提出和语言教学的日趋交际化,促进学习者自主性已成为近20年来外语教学界关注的热门话题。本文简要介绍了学习者自主性的定义,培养学习者自主性的必要性以及如何培养学生的外语自主学习能力。

关 键 词:学习者自主性  英语教学  自主学习
文章编号:1671-802X(2003)04-0043-06
修稿时间:2003-04-02
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