论教材体系与结构的合理性暨电路课教材内容处理

本文从理论上提出了对教材体系与结构的一般性要求，并以电路课教材内容处理这一具体方面的研究结果加以印证和说明，旨在引起同仁对有关问题的重视和进进研讨。