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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高职JavaEE框架课程项目化建设探究
作者姓名:
孙佳帝
作者单位:
长春职业技术学院 吉林长春 130033
摘 要:
课程项目化是突出高职办学特色、促使课程改革走向优质的一条有效途径。课程项目化改革,实质上是要尽快摆脱以学科中心的课程模式的影响,倡导以从事现实职业活动的任务要求为课程内容,以现实职业活动过程为组织教学的线索。其实质在于:全面落实工学结合要求。
关 键 词:
课程项目化
高职
职业活动
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