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引用本文: | 《城市规划学刊》编辑部. 信息动态[J]. 城市规划学刊, 2017, 0(5) |
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作者姓名: | 《城市规划学刊》编辑部 |
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摘 要: | 唐子来(同济大学建筑与城市规划学院教授,全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会主任委员)乡村规划教育应当关注城乡之间的差异性在国家新型城镇化的战略背景下,我国乡村规划教育既迎来前所未有的机遇,也面临诸多挑战,应当特别关注城市和乡村之间的差异性,避免简单套用城市规划的理论和方法.充分认识城市和乡村之间的差异性可以分为两个层面.第一层面是各国普遍存在的城乡差异性,包括城乡人口规模、开发强度、构成元素等的差异性.
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