互动与运作——清华大学试验电厂适应性再利用联合设计课程教学 |
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引用本文: | 许亦农.互动与运作——清华大学试验电厂适应性再利用联合设计课程教学[J].世界建筑,2005(12):111-118. |
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作者姓名: | 许亦农 |
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作者单位: | 澳大利亚澳大利亚新南威尔士大学建筑环境学院 |
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摘 要: | 自2005年1月中至2月初,中国清华大学建筑学院和澳大利亚新南威尔士大学(UNSW)建筑环境学院(FBE)的32名学生和4名教师,一起在北京进行了为期3周紧张的设计工作,课题是把已废弃的清华大学试验电厂改建成一个为教师和学生服务的社区中心。这既是清华大学和新南威尔土大学首次携手开设的建筑设计必修课,也成为新南威尔土大学与中国主要建筑院校长期联合设计课程计划的起点。该课程计划的主旨在于建立在完全互惠基础上名副其实的“合作”。因此其目的既是为参与此计划学校的师生提供一个密切协作的工作平台也是为新南威尔土大学学生和中国学生的互访创造必要的条件,而不是站在任何所院校自己的立场上简单地在海外开办一个课程。
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关 键 词: | 清华大学建筑学院 课程教学 联合设计 电厂 试验 再利用 适应性 运作 |
收稿时间: | 2005-08-15 |
修稿时间: | 2005-08-15 |
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