小学英语教学中运用信息技术的几个问题

本文从英语教学中运用信息技术的实际出发,提出了四个普遍存在的问题:1.思维的连续性被媒体的操作打断;2.媒体呈现方式有时过于直接,不利于启发式教学;3.过分依赖计算机,可能会造成对听力和阅读能力培养的阻碍;4.由于信息技术的频繁使用,可能会忽略活动的设计。作者从教育学、英语教学法、教育心理学等角度对这些现象进行了分析,并结合多媒体的特点,提出了行之有效的解决方案。