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基于TRIZ理论的高职学生创新能力培养
引用本文:王文红.基于TRIZ理论的高职学生创新能力培养[J].沙洲职业工学院学报,2014(4):42-45.
作者姓名:王文红
作者单位:沙洲职业工学院,江苏张家港215600
摘    要:TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理,它可以打破我们的思维定势,为我们提供解决问题的方法。为切实加强高职学生创新能力的培养,高职院校应让更多的教师掌握TRIZ理论知识,实施创新教学方法、开设TRIZ理论相关课程、引导学生运用TRIZ理论开展创新实践。

关 键 词:TRIZ理论  高职学生  创新能力
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