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| 如何在教学中培养本科生的科研能力 | |
| 引用本文： | 赵姝,张燕平,陈洁.如何在教学中培养本科生的科研能力[J].计算机教育,2012(6):12-15. |
| 作者姓名： | 赵姝 张燕平 陈洁 |
| 作者单位： | 安徽大学计算机科学与技术学院,合肥安徽,230039 |
| 基金项目： | 国家级质量工程项目（2009国家级特色专业TSll483）;安徽大学211工程三期教学质量工程项目（40020052）;安徽大学校级教育教学改革研究项目（N201150 |
| 摘 要： | 本科生科研能力的培养已经成为当前高等教育改革的一个重要目标,课堂教学是培养本科生科研能力的重要途径。文章讨论如何在有限的课堂教学中培养本科生的科研能力,以计算机专业本科生为研究对象,结合实际教学经验,给出具体实施步骤,即在教学过程中注重启发学生,采用多元化教学方式,指导学生如何分析问题、解决问题,了解科研的步骤,培养科研能力。 |
| 关 键 词： | 本科生 科研能力 课堂教学 计算机专业 |
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