| 摘 要： | 高等教育是培养适应现在与未来社会发展所需要的高级专门人才的。世纪之交的经济、社会、科技教育发展的新趋势 ,给今日中国高等教育提出一个紧迫而现实的课题 :面向 2 1世纪的大学生具有怎样的素质结构才能成为未来社会的高级专门人才 ,承担起祖国在新世纪腾飞的历史使命 ?而今天的大学如何培养学生具有这样的素质结构 ?本研究基于对高等教育前瞻性的理解 ,立足于对 2 1世纪世界经济社会科技发展趋势的简要分析 ,提出能适应这种趋势的今日大学生应该具有怎样合理的素质结构以及培养途径。一、面向 2 1世纪决定人才培养的几个趋势高等教育培养人才的素质和途径 ,归根追源是由社会发展需要决定的。所以必须充分考虑到面向 2 1世纪决定人才培养的以下趋势将直接关系到大学生的素质结构及培养途径。1 .以电子信息技术、生物技术为标志的新技术革命持久而深入 ,引起科学社会化 ,即科学研究规模已发展到国家乃至国际规模 ,科技队伍与科研经费大幅度增加 ,科学研究产生巨大的经济效益与社会效益 ,科学研究已成为一个重要的产业部门。因此 ,科技人才必须懂生活 ,懂经济活动。同时 ,科学技术总体呈现出三个趋势。第一 ,发展速度大大加快 ,科学知识几乎呈...
|
