| “并行——综合型”课程设计模式探索与实践 |
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| 引用本文： | 齐兵,高炳学. “并行——综合型”课程设计模式探索与实践[J]. 艺术与设计．数码设计, 2013, 0(Z1): 147-149 |
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| 作者姓名： | 齐兵 高炳学 |
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| 作者单位： | 北京信息科技大学 |
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| 基金项目： | 北京信息科技大学教改项目资助 |
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| 摘 要： | 课程设计是本科实践教学环节的一个重要组成部分,文章针对工业设计专业本科学生实践能力问题,以杜威"干中学"教育哲学和后现代教育学的基本观点为理论基础,建立以综合性知识互动式学习为目标、以实践课程为载体、以主导课程学习为主线、以教师为引导的"并行—综合型"课程设计模式,并给出应用实例。实践表明,此课程模式能够有效结合学生正在学习的理论知识内容,通过课程设计项目强化实践能力和知识运用能力,提高学生的学习自主性及综合能力。
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| 关 键 词： | 并行-综合型 课程设计 自主性 教学模式 |
Exploration and Practice on the Parallel and Compositive Course Design Model |
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| QI Bing | GAO Bingxue. Exploration and Practice on the Parallel and Compositive Course Design Model[J]. Art And Design, 2013, 0(Z1): 147-149 |
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| Authors: | QI Bing | GAO Bingxue |
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| Affiliation: | QI Bing | GAO Bingxue |
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