开放大学混合式教学模式创新与实践——以机械设计基础课程为例

混合式教学作为一种新型教学模式，能够发挥传统课堂教学与在线学习的优势，在高等教育领域得到广泛应用。文章以开放大学机械设计基础课程为例，探讨了教学实践中混合式教学模式的设计和创新。根据开放大学学生的特点和学习需求，将PBL教学法与混合式教学模式相结合，提出了课前、课中和课后结合的三段式“五步两图三查”混合式教学模式，并提出了这一模式实施的相应路径。在机械设计基础课程教学中综合运用PBL教学法、小组合作学习、探究实践和自主学习等多种教学方式，提高了教学质量，为优化高校的教学模式提供了有益借鉴。