“双创”背景下印刷工程专业教学模式实践探索

随着“双创”理念的深入人心，印刷工程专业也面临教学模式的刷新与变革。“双创”背景促使行业逐渐展现对创新的渴望，这不仅给印刷工程专业的发展带来了机遇，也提出了更高的教学要求。从传统的理论教学向创新导向、项目实践和企业合作等多方面转变，需要深入探索新的教学方法和策略。基于此，文章介绍了“双创”背景下印刷工程专业教学的变化，分析了印刷工程专业教学的变革，并提出了印刷工程专业教学模式实践的方法和策略，以供参考。