应用型本科院校数控编程类课程教学模式探讨——以武昌工学院为例

随着数控机床在现代机械制造行业中的大量使用，掌握数控编程技术是机械类专业学生应具备的基本技能之一。数控编程类课程将理论与实践紧密关联，结合应用型本科院校应用型人才培养模式，文章从培养学生数控编程的理论认知能力、数控编程技术的掌握能力、数控机床的操作能力等三个方面展开探讨，以培养学生编写中等复杂零件的数控程序和操作数控机床的能力。