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《金刚经》对我国现代大学教育教学方法的启示
作者姓名:戴娅娅
作者单位:中南大学高等教育科学研究所教育学原理专业06级硕士研究生,湖南长沙410083
摘    要:教育界对大学教育、现代大学教育、教学方法这三个概念有各种界定,本文各选一种界定作为分析的逻辑范畴。对应以上三个概念,介绍了《金刚经》所包含的丰富的教学思想,通过对该经所包含的教学方法进行分析,进一步探讨我国现代大学教育教学中存在的误区及《金刚经》对我国现代大学教育教学方法的启示。

关 键 词:大学教育  教学方法  《金刚经》  启示
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