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从玩游戏到做游戏——关于App Inventor“游戏制作专题”课程的设计与实践
引用本文:毛澄洁,;项杰庭.从玩游戏到做游戏——关于App Inventor“游戏制作专题”课程的设计与实践[J].信息技术教育,2014(11):77-79.
作者姓名:毛澄洁  ;项杰庭
作者单位:[1]北京景山学校; [2]北京联合大学
摘    要:游戏教学与App Inventor课程设计 1.游戏与游戏教学游戏既是一种古老而基础的学习形式,也是学生们喜闻乐见的学习和娱乐的手段。游戏教学具有游戏的特征,但又不完全等同于泛在的游戏。游戏教学具有特定的教学目标,泛在的游戏没有教学目标。

关 键 词:游戏制作  课程设计  App  专题  游戏教学  教学目标  不完全  学习
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