网络环境下ICT在中职课堂教学中应用目的的调查研究——以江苏省启东市某中等专业学校为例

本研究是以江苏省启东市某中等专业学校全体教师为研究对象,旨在了解中等专业学校教师在教学过程中使用ICT的主要目的。通过研究发现,被调查的教师（n=136）使用ICT的主要目的以＂浏览信息、收发电子邮件、下载＂为主（个人目的）,出于＂出卷、学生成绩、信息管理＂（管理目的）方面的应用比较多,＂为备课、上课、写教案＂（教学目的）的基本应用也为数不少,但是,出于＂基于网络带领学生开展研究型学习＂（教学目的）的使用却非常至少。此外,由于该校教师年龄结构层次比较低,故年龄、教龄等个体特征未对教师在教学中使用ICT方面产生显著影响。