信息技术与课程整合的探讨--以《电子工艺》课程为例 |
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作者姓名: | 李翠玲 |
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作者单位: | 惠州经济职业技术学院,广东 惠州516057 |
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摘 要: | 随着信息技术持续不断的发展,课堂教学活动越来越频繁地使用到了多媒体技术。而在课堂上合理运用多媒体技术来辅助教学,可以为学生们创造一个良好的学习氛围。这种教学模式拓宽了学生的视野,并使课本里抽象和难以理解的知识直观化、简单化。如果再加上图文声画并茂的视觉信息,学生将能够调动全方位的感官,促进自己的认知渠道朝着多元化方向发展。这对于新课程改革起到了积极地推动作用。但是,信息化教学中往往也会遇到各种问题。本文就《电子工艺》课程的教学为例,旨在将电子专业各课程与信息技术整合在一起并对此浅谈一些体会。
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关 键 词: | 信息技术 多媒体 课程整合 电子工艺 |
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