初中数学与多媒体整合的探究

改善教学手段提高教学效果是当前教改的航标，多媒体教学手段的应用有利于体现数形结合的数学思想方法，有利于突破教学难点，有利于动态地显示给定的几何关系；运用多媒体手段进行教学，可创设愉快的课堂教学气氛，激发学生的学习兴趣，使学生喜欢数学，爱学数学。使用多媒体数学教学，教师能够切实转变教学观念，运用先进的教学理念来改革传统的教学方式，多媒体技术辅助教学除了具有生动逼真的音响效果、色彩鲜艳的动态视频、非线性灵活便捷的交互手段外，它还解决了静态图形表达、微细结构描述等无法克服的教学困难，能够大大提高教学效果。教师能适时运用电教媒体来创设数学情境，从而刺激学生的感官，让学生产生良好的学习兴趣和积极性。下面就结合本人平时的教学，简要分析下运用多媒体教学创设情境的时机。