以思维促发展——浅谈初中数学教学中学生思维能力培养策略

随着课程改革不断深入,初中数学授课的模式应得到进一步优化,教师要积极将新思想、新方式引入到数学课堂,以此促使学生的思维能力得到进一步发展。思维能力的高低会极大影响初中学生学习数学的效率和质量,对其分析判断能力、观察能力等数学核心素养的形成也有较大影响。教师若能有效提升学生思维能力水平,对提升数学教学质量有很大帮助。基于此,本文将针对初中数学教学中学生思维能力的培养进行分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考。